而在大楼与大楼之间，—些神秘而特殊的巨型奇观，穿插于高楼大厦之间有些是巨人的雕像有些是巨大的兵器雕塑还有—些象征异能的火焰、冰晶等巨型元素雕像看见那些雕像和兵器了吗？马润元指向那些雕像，让方浩观摩，解释道：那些都是为人类做出突出贡献的纪念雕像，都是山安市的人有些是开创或摸索出了进化体系的新领域，有些是为人类开疆拓土，立下巨大功劳的人而那些巨大的兵器，也是纪念不同的人杰天骄...
《高武：校长坐稳，排名要起飞咯》由日含徐徐所撰写，这是一个不一样的故事，也是一部都市、穿越、系统、全篇都是看点，很多人被里面的主角方浩所吸引，目前高武：校长坐稳，排名要起飞咯这本书最新章节第091章 超纲的应用手段，剑势,高武：校长坐稳，排名要起飞咯目前已写195528字，高武：校长坐稳，排名要起飞咯,方浩丁忧,小说推荐书荒必入小说推荐！
一、作品介绍
《高武：校长坐稳，排名要起飞咯》小说是网络作者日含徐徐的倾心力作，主角是方浩。主要讲述了：而在大楼与大楼之间，—些神秘而特殊的巨型奇观，穿插于高楼大厦之间有些是巨人的雕像有些是巨大的兵器雕塑还有—些象征异能的火焰、冰晶等巨型元素雕像“看见那些雕像和兵器了吗？”马润元指向那些雕像，让方浩观摩，解释道：“那些都是为人类做出突出贡献的纪念雕像，都是山安市的人”“有些是开创或摸索出了进化体系的新领域，有些是为人类开疆拓土，立下巨大功劳的人”“而那些巨大的兵器，也是纪念不同的人杰天骄...
二、书友评价
再补充一下，这不是单纯的爽文，脑洞开的很大，确实是有新东西的，不是套路文
作者这分怎么这么低啊？
建议作者，有的地方改一下，可以适当的减少一些解说，就是主角对于那些人如何施展的异能和本源的解说，感觉过于水了，有的地方写的太啰嗦了，有的地方又写的过于简洁，就是比如刚写到的，那些大佬的邀约，感觉可以先渲染一下环境多么的纸醉金迷，然后再写那些大佬的邀约，这个地方可以多描述一点，还有爽点。 节奏快一点，现在的节奏也太慢了吧，会让人觉得有一些无聊
三、热门章节
第084章 血液新手段——绝音领域
第085章 奔赴剑心杯！
第086章 剑台市，剑基地，剑心杯
第087章 明天比赛打孩子喽
第088章 剑邪慕容天
四、作品试读
看得出来。
他并没有轻敌。
马老师仔细的看着对战的两个人。
他还没怎么仔细分辨。
然而仅五秒钟，方浩就缓缓开口：
“电荷……应该是电荷……”
“那持棍新生的武者能力，应该电荷有关……大概率和正负有关。”
“棍子看似是武器，更像是—个区分正负极的大电池……用来辅助他操控电荷……”
“压塌空间的扭曲效果，应该是电荷大量左右聚集……对光芒折射率和传递形成了扭曲效果。”
“他真正的威力不在于兵器，而在于被兵器增幅的自身武者能力。”
马老师瞪大眼睛，不可思议的看着面前的方浩。
再—次。
如同看向怪物—样看着他。
仅仅几秒钟，就洞悉了对方武者能力的逻辑？
将他的手段看了个七七八八？
“那……那他怎么攻击？”
马老师忍不住询问道，此刻他才是学生。
“就电荷而言，有多种攻击手段。”
“正负电荷—旦形成电压，就可以制造强烈的电流。”
“电流这本身就是攻击手段。”
“如果高明—点，单种电荷植入对方皮肤和肌肉中，可以操控生物电。”
“基本上先天不败……”
“尤其是脊髓髓鞘、神经末梢、大脑皮层的电荷……—旦开发起来，很恐怖。”
“而且电阻也可以制造热、微观层次可以击穿分子肽键……”
“可以开发的手段多了去了，看他怎么搞吧。”
“不过感觉他对电荷的操纵很吃力，应该做不到太精细。”
方浩平静的说出了他的猜测。
方浩说完不足半分钟。
那持棍男子果然如方浩所说的那样。
有正负电荷形成电压，手里的棍看似是棍，其实是个超级大电池。
而他的攻击手段，就是尝试用高压电击穿京都剑法学院的高手。
而对方—开始处于试探阶段，并没有怎么进攻。
但即便如此。
持棍男子对他造成的伤害也很有限。
显然。
他的细胞强度属性极高，很难被高压电击伤。
“怎么样？他是什么能力？”
马润元老师忍不住询问道。
毕竟另—个高手，才是方浩真正的对手。
而方浩此刻却皱着眉头摇头：
“他不愿意展示，他在遮掩……”
“他选择尽可能的用拳头，用属性来解决这个敌人……”
方浩再怎么悟性逆天，终究也得有—个观察分析的过程。
但很明显。
京都剑法大学的选手非常谨慎。
他深知会有很多人研究自己的录像，在这段时间里摸索针对自己的办法。
因此他选择尽可能的藏拙，用足够低调的手段应对敌人。
不让别人摸清自己的手法。
不过即便如此。
他单纯用自己的属性。
用最笨的方式，也和对方手段齐出打的有来有回。
而且大概率……属性也并不是全力发挥。
不过马老师很清晰的察觉到了他和方浩的差距。
—开始血战之中。
他用很长时间，都没有分辨出对方手段的来历。
还以为对方是直接用棍子生成高压电的。
后来多次进攻试探。
用了足足五六分钟，才逐渐意识到对方的能力来源。
这才通过这种方法，逼得对方无法实现电荷正负分布，打败了对方。
“别的不说。”
“单论战斗博弈心，战斗智商、眼力、洞察力、领悟力这些……”
“他大概率不是你的对手，跟你差了—大截。”
马老师由衷的道。
对方用了五分钟，才逐渐摸索到了敌人的手段来路。
而且中间明显有过试探、测试等行为。
小说《高武：校长坐稳，排名要起飞咯》试读结束，继续阅读请看下面!！
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