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方愈阿秀(古代县城当神子无删版)免费在线_方愈阿秀在线

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主角是方愈阿秀的小说推荐《古代县城当神子》,是近期深得读者青睐的一篇小说推荐,作者“方愈”所著,主要讲述的是:客厅里有一座古代县城,我穿越在里面,妈妈在外面。这里有战争、有干旱、有饥荒,无数小人挣扎在生死边缘。某天,客厅里吃早餐的人不小心掉下了半截米线……大明崇祯十五年,涞水县令八百里加急上书皇帝:天上掉下白色巨龙,横卧县城百余里,可食用,味甚佳,略辛辣…某人在客厅不小心洒出一点茶水……三边总督孙传...

方愈阿秀(古代县城当神子无删版)免费在线_方愈阿秀在线

《古代县城当神子》小说介绍

主角是方愈阿秀的小说推荐《古代县城当神子》,是近期深得读者青睐的一篇小说推荐,作者“方愈”所著,主要讲述的是:客厅里有一座古代县城,我穿越在里面,妈妈在外面。这里有战争、有干旱、有饥荒,无数小人挣扎在生死边缘。某天,客厅里吃早餐的人不小心掉下了半截米线……大明崇祯十五年,涞水县令八百里加急上书皇帝:天上掉下白色巨龙,横卧县城百余里,可食用,味甚佳,略辛辣…某人在客厅不小心洒出一点茶水……三边总督孙传庭奋笔疾书:大旱十余年的甘陕,河南普降甘霖…此乃皇天庇佑,我大明得救了!......

第四十三章 给潘老师补贴

方愈听的高兴,赵老头也早乐呵呵的算计开了:“宅基地早就打好了,等蓄水池和排水沟都好了,我们这新城的’地基’才算真的打好了。

接下来就是修大路,建青砖大瓦房了,呵呵。”

话说现在赵老头他们有衣服穿有东西吃,和普通县民比起来也就差个房子了。

这人哪,都是得陇望蜀的,能住上青砖瓦房,谁又愿意挤那大大棚子呢?

额……赵老头不用挤,他早就把高二、高三和刘鸡“劝”了出去,一个人占一个窝棚了。

不过大瓦房住着肯定比窝棚舒服是不是?

所以赵老头想着要尽快为方愈建完大宅子,然后就该轮到他赵有才了,毕竟二号领导嘛。

可惜方愈早两天提了个钟楼之后,今天又想到一个东西。

而且这个东西比钟楼要大的多,也要麻烦的多。

方愈道:“今天钟楼建完之后,再让那些工匠到我这来,我还得让他们建个多媒体教育大厅。”

赵老头能听清每个字,但连起来就完全不懂了。

方愈解释道:“就是搞学习的地方。”

赵老头道:“公子对颜秀才不满意吗?”

方愈摇头道:“秀才只管教读书写字,也就是学前教育,可是更高深的学问不能让他来,到时候就要靠这个多媒体教育大厅了。”

这个厅前面有个大字,赵老头就知道这个规模小不了了。

这样一来,方公子的大宅又要往后拖,那他的青砖大瓦房又要等到什么时候去呢?

赵老头心中流泪,眼巴巴的看着方愈道:“公子,要不还是先给你建宅子,那窝棚实在不适合你的身份。”

方愈本来也是想建宅子的,可是今天闵文龚的奏章已经送出去了。

代表着援助明朝的计划已经可以开始了。

靠物资援助可以延缓明朝的灭亡,但要想大明朝脱胎换骨,那就得有新式人才。

所以方愈才会在第一时间开展了“学前教育”。(进度有些糟糕)

等多媒体教育大厅建好了,刘鸡他们也基本上识字了,就可以成为多媒体教育大厅里的第一批学员。(里头放下载了课程的智能手表)

接下来还应该开建夜校,还应该建个面向县城小孩的小学,给自己建房子的事……

哎,估计真的要在窝棚里接见明朝大臣了。

方愈都得继续住窝棚,赵老头梦想中的青砖瓦房自然就得再等等,再等等。

和赵老头的小会结束以后,方愈向着住处走回,脸上带着忧虑。

因为他发现自己从潘老师那要的东西越来越贵了。

之前一点食物什么的都是小事,现在钟楼那边要一块时钟手表,多媒体教育大厅至少需要一个智能手表当大屏幕。

方愈这才想起自家也是属于“价格敏感人群”。

就两块表已经是冲着五千往上了,潘老师一个小学老师,一个月才赚多少?

而这还是初来乍到啊,只是一个小小的涞水新城,以后再放大到整个大明……

必须要给潘老师加点收入,方愈心想。

回到住处,方愈就想联系潘老师,刚好她也还没去学校。

方愈就把想法和潘老师说了。

潘老师听了就不高兴了,骂方愈说儿不嫌母穷,她还强调自己刚刚才加了工资。

方愈就问:“加了多少?”

潘老师:“……300。”

方愈说:“还是太少了,就说这手表吧,我打算以后在大明每个城市里都挂上一块。”

潘老师不说话,她还在算大明每个城市里都挂上一块要多少钱呢。

方愈就说了:“而且有了钱,你可以在家里搞个大的家庭影院,再弄个小摄像头放下来,那样你就能天天看到我了。”

潘老师有点心动了,不过她说用家里的电视也可以做到。

方愈就说,那太小了,不真实。

方愈说要用最好的设备才能最大限度的还原,就像真的站在眼前一样。

潘老师还是犹豫,方愈只好放大招了:“难道你就不想看看阿秀吗?”

潘老师一直只能听到阿秀的声音,对此她是非常遗憾的。

然而阿秀又实在太小,她拿手机扫描也没用。

于是她还是同意了方愈的回血计划。(方愈说他不能做吸血蚂蝗)

可是弄点什么东西给潘老师呢?方愈想。

活的肯定不行,比如弄过去一头微小的牛或者微小的马,那是会引起轰动的。

鸡血石等名贵矿物也不行,到了那边就变得巨小,纯属浪费。(涞水县城外有鸡血石矿)

名贵古董也不行。

所以……找些大路货就可以,哪怕是衙门口那对石头狮子,搬过去也照样是精品微雕。

所以,方愈走出屋子往外看了看,一眼就看到了食堂门口有一口大水缸。

这个好像可以啊?

潘淑兰急急的赶到了学校。

为了一口破水缸,险些就耽误了上课,潘淑兰心里怨着方愈。

因为陶制的水缸易碎,方愈就找李顺临时编了个网格筐,好方便潘老师能够提上去。

所以才耽误了时间。

潘淑兰上完两节课,就来找品德与社会课老师了,说有个微雕的东西要请他看看。

品德与社会课老师-李老师呵呵直笑,他因为挂着个古文化协会会员的身份,找他看东西的人老多了。

可他没想到班主任潘淑兰也会来凑这个热闹。

“嗯,那就看看吧。”李老师摸出了一个放大镜,显的自己认真对待的模样。

潘淑兰在口袋里摸了好一会,才把手放到了桌子上。

李老师看到的是一个比葡萄干还略小的东西,他拿起放大镜一看,原来是用一口用竹篾兜着的小缸。

“倒是挺精细的,也有点创意。”李老师点头道。

虽然竹篾的编织工艺差,水缸表面啥图案都没有,但总体看来还是一件合格的微雕作品。

因为它足够小。

李老师评价这个微雕作品说:“它富有生活气息。”

也就说它卖不到钱。

要知道现在的微雕技术,可以在机器和光学仪器的帮助下把一粒米刻成一座迷宫。

这口小缸实在是算不得什么。

潘淑兰松了口气,其实她作为一个老师,不太想搞这些“歪门邪路”。

“咦?这里还写了字。”

就在她准备把东西讨回去的时候,李老师好像有了新发现。

他把放大镜再贴近一点,就在缸底看到了一行小字:“大明崇祯十四年,涞水县王大壮制。”

……这要是一件明朝的古董微雕,那就有点意思了。

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